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Trabalhos Publicados

Veja abaixo os trabalhos publicados por alunos e/ou professores em eventos da área de ensino.

 

XII Mostra Técnica - 2017 (19 a 21 de outubro de 2017)

Título Autores
Ações do NEABI/BG: Fazendo a diferença

Thamara Aquino Santos; Sirlei Bortolini

Grandezas e Medidas: uma abordagem científica a partir de problemas do cotidiano Juliana Lazzarotto; Odair Sebulski; Delair Bavaresco
Gênero, sexualidade e a diversidade no ambiente escolar Priscila Ogliari Mariani; Edson Carpes Camargo
IFRS-BG Si Vê: a comunidade acadêmica como protagonista no processo de produção de notícias                                                        Pedro Bruscato Corrêa; Joshua Giacobo; Pablo Tepouven do Rosário; Solange Maria Fossa; Áureo Vandré Carsoso
LaPEC – Laboratório de prototipagem para ensino de ciências           Vicente Kinalski Junior; Delair Bavaresco
                                      
                                                                                                                                                          Projeto Energia, meio ambiente e aplicações – Visita Técnica ao Parque Eólico de Osório                                                                                                                                                                                                                                                             
Laiane Caio; Manuel Almeida Andrade Neto; Tiago Belmonte Nascimento

 


VII Salão de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica - SICIT (19 a 21 de outubro de 2017)

Título Autores
Déficit de carga horária da disciplina de física no Ensino Médio Tiago Schipp
Humanizando a educação: O ensino de Direitos Humanos nos cursos de licenciatura dos IFRS Vinícius Prestes de Souza
Prototipagem de um robô cartesiano para pesquisa em enologia Vicente Kinalski Júnior                                                             
Sobre o Ensino de Ciências e Matemática na perspectiva da educação inclusiva: um mapeamento da produção acadêmica em periódicos especializados Jamile Pich Bonow                                                     

 

 

VII Encontro Estadual de Ensino de Física - RS (24 a 26 de agosto de 2017)

Título Autores
                                                                                                                                                            A utilização do violão e de afinadores digitais de smartphones como ferramentas didáticas para o ensino de acústica                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             

Diônatan Nadal; Maurício José testa; Kellen Melo Pinheiro; Camila Paese

Importância da experimentação como facilitadora para o ensino de Física

Anderson Barbosa Cassinelli; Jony Carlos Piovesan; Vicente Kinalski Júnior; Camila Riegel Debom

Investigando os conhecimentos prévios de estudantes do ensino médio a respeito do conceito de pressão atmosférica

Edenmar Guilherme Dall'Agnol Zacaria; Paulo Vinícius Rebeque

O ensino de Física na perspectiva da inclusão: sobre as intervenções didáticas enunciadas nas pesquisas acadêmicas

Jamile Pich Bonow; Paulo Vinícius Rebeque

Um levantamento sobre os laboratórios de Física das escolas estaduais de ensino médio da região da 16º CRE-RS Tiago Schipp; Tiago Belmonte Nascimento; Manuel Almeida Andrade Neto; Maurício Henrique de Andrade; Paulo Vinícius dos Santos Rebeque
Uma proposta construtivista para o ensino de Física no ciclo da infância

Juliana Lazzarotto; Camila Riegel Debom; Cristina Bohn Citolin

Uso de aplicativos para celular na aprendizagem dos conteúdos MRU e MRUV Jamile Pich Bonow; Gabriela Mikoaski; Stephanie Novello Maria dos Santos; Camila Paese

 

 

V Encontro Estadual de Ensino de Física - RS (01 a 03 de outubro de 2015)

Título Autores
A inserção de tópicos de física médica no ensino médio regular: uma possibilidade de ampliação do currículo escolar                                                                                                                                Fernanda Cristina Pansera; Cláudia Peron
Uma revisão da literatura sobre o ensino de física para pessoas com necessidades educativas especiais                                                                                                                   

Tamára Salvatori; Marina Dal Ponte; Leonardo A. Heidemann

Um estudo sobre tópicos especiais de astronomia e sua inserção no ensino médio  Robson Trevisan; Marisete Vitter; Gabriela Scariot; Camila Paese

 

 

IX Encontro de Prática de Ensino de Física de Ilha Solteira (05 a 08 de dezembro de 2013)

Título Autores
Ensino de Astronomia para alunos com e sem deficiência visual: proposta de um ensino inclusivo.

Adrian Luiz Rizzo; Sirlei Bortolini; Paulo Vinícius dos Santos Rebeque

Professor e sua formação: saberes em construção no ensino de ciências. Alessandra Daniela Buffon; Gisele Palma; Jader da Silva Neto
Estágio Supervisionado na Licenciatura em Física: implicação na formação inicial. Daiane Secco; Paulo Vinícius dos Santos Rebeque
Avaliação como instrumento de inclusão.                                                                                    Gabriela Scariot; Paulo Vinícius dos Santos Rebeque
A Física Moderna Contemporânea e os impactos na aprendizagem de um grupo de alunos do ensino médio: desafios e possibilidades.                                                                                                                          Milene Rodrigues Martins; Gisele Palma; José Luis Boldo

 

 

V Encontro Estadual de Ensino de Física - RS (17 a 19 de outubro de 2013)

Título Autores
                                                                                                                                                          A Abordagem da Antiga Teoria Quânticae sua História nos livros de Ensino Médio do Plano Nacional do Livro Didático 2015                                                                                                                                        Higor Edmundo Silva de Campos; Paulo Vinícius dos Santos Rebeque; Eduardo Fernandes Sarturi
A autonomia docente no Projeto Pedagógico de um curso de Licenciatura em Física: uma análise Bakhtniana                                                                                                                                                  Daiane Secco; Josiane de Souza; Paulo Vinícius Rebeque
Investigação de Potencialidade de inserção de tópicos de Física Moderna e Contemporânea no Ensino Médio a partir do livro paradidático Alice no País do Quantum. Caroline Machado; Paulo Vinícius dos Santos Rebeque

 

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